Análisis de los factores internos. Infraestructura y dotación de plantel.

 

La planta física

La planta física del colegio Juan de Dios Guanche es una infraestructura moderna y amplia, que cuenta con las siguientes instalaciones:

En la parte de afuera se ubican las puertas de la entrada de nuestro auditorio que llega a comunicarse con el piso 2

Un edificio principal de seis pisos, en nuestra planta baja podemos encontrar el patio de la Virgen, los sanitarios de los estudiantes, la administración, el comedor y la cocina, además  donde se ubican las aulas de básica y media general, los laboratorios de ciencias, informática y robótica, la biblioteca, sala de ajedrez y/o usos múltiples, baños de niños y niñas en cada piso.

Un edificio anexo de dos pisos, donde se encuentran la secretaria, Dirección, subdirección de Primaria en planta baja, en el 1er Piso las coordinaciones de evaluación y control de estudio, sala de profesores y en el piso 2 las aulas de la Unidad Psicoeducativa.

Tres canchas deportivas 1 en planta baja y dos más en el quinto piso y el sexto piso, donde se realizan las actividades físicas, recreativas y culturales.

Un estacionamiento con capacidad para 12 vehículos, donde se facilita el acceso y la seguridad de los padres, madres, representantes y personal del colegio.

Una sede para el preescolar, que cuenta con un parque, tres aulas para los tres niveles secciones única, un aula de ajedrez y/o de usos múltiplex, un comedor, cocina, despensa, baños para niños y niñas, adicional al de docente, la oficina de la subdirección de Educación Inicial, un aula para los terapistas, psicopedagogos y trabajador social.

La planta física del colegio Juan de Dios Guanche de Chacao refleja el compromiso de la gestión pública con la educación de calidad, la inclusión y la innovación.

Necesidades:

·         Mantenimiento permanente del alumbrado interno y externo, los drenajes, los sanitarios de los estudiantes, los aires acondicionados, ventiladores y filtros de agua.

Dotación, recursos didácticos existentes, materiales, equipos, otras dotaciones existentes.

Estos son otorgados por la Alcaldía de Chacao, los cuales la comunidad educativa en general debe cuidar para generaciones futuras.

¿Cuál sería su estrategia para resolver problemas vinculados a la infraestructura y dotación del plantel?

Una posible estrategia para resolver problemas vinculados a la infraestructura y dotación del plantel es la siguiente:

Realizar un diagnóstico participativo de las necesidades y prioridades de infraestructura y dotación de la escuela, involucrando a los directivos, docentes, estudiantes, padres, representantes y comunidad.

Elaborar un plan de acción con metas, actividades, responsables, recursos, plazos y mecanismos de seguimiento y evaluación, que contemple tanto la mejora, el mantenimiento de la infraestructura existente, como la adquisición, el uso y la renovación de la dotación.

Gestionar el financiamiento y el apoyo técnico de las instancias competentes, como  La Alcaldía, la Contraloría, así como de organizaciones aliadas, como fundaciones, entre otras.

Ejecutar el plan de acción con transparencia, eficiencia y calidad, cumpliendo con las normas, estándares y especificaciones técnicas vigentes, y con la participación y el control social de la comunidad educativa.

Monitorear y evaluar el impacto de las acciones realizadas en la infraestructura y dotación del plantel, así como en los procesos y resultados educativos, y retroalimentar el plan de acción según los hallazgos y las lecciones aprendidas.

 

Caracterización de los programas y proyectos existente

Aprendiendo a Querer     El programa de Aprendiendo a Querer es una iniciativa educativa que busca formar a los niños, niñas y adolescentes en el desarrollo de su personalidad, su carácter y su afectividad, desde una perspectiva integral y humanista	El programa de Aprendiendo a Querer tiene como objetivos generales:   * Favorecer el desarrollo integral de los estudiantes, en sus dimensiones física, psicológica, espiritual y social. * Fomentar el conocimiento y el cuidado de sí mismo, el respeto y la valoración de los demás, y la convivencia armónica y pacífica. * Potenciar el pensamiento crítico, la capacidad de elección y el compromiso con el propio proyecto de vida. * Estimular la creatividad, la curiosidad y el gusto por el aprendizaje. Preparar a los estudiantes para afrontar los cambios y desafíos del mundo actual, con una visión positiva y esperanzada
Profuturo El programa ProFuturo es una iniciativa de Fundación Telefónica Movistar y Fundación Bancaria La Caixa	El programa ProFuturo tiene como objetivos:   * Promover el acceso, la participación y el aprendizaje de todos los estudiantes, especialmente de aquellos que se encuentran en situación de desventaja o exclusión. * Fomentar el desarrollo de habilidades fundamentales, transferibles y digitales, que son esenciales para el éxito académico y personal de los estudiantes en el siglo XXI. * Estimular la creatividad, la curiosidad y el gusto por el aprendizaje, mediante el uso de recursos interactivos, lúdicos y motivadores. * Apoyar el desarrollo profesional de los docentes, mediante la formación, el asesoramiento y la colaboración entre pares. * Contribuir a la mejora de la gestión y la innovación educativa, mediante la generación de evidencias, el seguimiento y la evaluación de los procesos y los resultados
Olimpiadas de Historia	Las olimpíadas de historia en los colegios municipales de Chacao son una actividad educativa que busca promover el conocimiento y la reflexión sobre los acontecimientos históricos de Venezuela y el mundo, así como estimular el desarrollo de habilidades de lectura, escritura, análisis y expresión oral en los estudiantes de 5to y 6to grado.   Las olimpíadas de historia se realizan desde el año 2019, con el apoyo de la Fundación Bancaribe para la Ciencia y la Cultura, la Fundación Empresas Polar, el Grupo Utopía, la Universidad Católica Andrés Bello y la Academia Nacional de la Historia.
Aula 20	El programa Aula 20 de Aseinc es una iniciativa que ofrece formación y acompañamiento a docentes de educación inicial y primaria en didáctica de la matemática y de la lengua, y en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como potenciadores del aprendizaje. El programa se complementa con actividades para fortalecer el liderazgo de los gerentes de escuela, el desarrollo juvenil, la conciencia ecológica y la participación comunitaria.
Leo, Juego y Aprendo	El programa Leo, juego y aprendo es una iniciativa de la Universidad Metropolitana (UNIMET) que ofrece formación y acompañamiento a docentes y estudiantes de educación inicial y primaria en el aprendizaje de la lectura, mediante el uso de métodos didácticos innovadores, basados en evidencias científicas y adaptados a las necesidades y habilidades de los niños y niñas.
Periódico Mural     El periódico mural del Nacional va a las escuelas del municipio de Chacao se realiza desde el año 2018, con el apoyo de la Alcaldía de Chacao, la Fundación El Nacional, la Fundación Futuro Presente y la Fundación Impronta	El periódico mural del Nacional va a las escuelas del municipio de Chacao tiene como objetivos:   * Fomentar el hábito de la lectura y la escritura en los estudiantes, mediante el uso de fuentes periodísticas, literarias y académicas. * Desarrollar el pensamiento crítico, la capacidad de análisis y la expresión oral y escrita en los estudiantes, mediante la elaboración de noticias, reportajes, entrevistas, artículos de opinión, cuentos, poemas, entre otros. * Estimular la creatividad, la curiosidad y el gusto por el aprendizaje, mediante el uso de recursos interactivos, lúdicos y motivadores. * Apoyar el desarrollo ciudadano, democrático y participativo de los estudiantes, mediante la reflexión y el debate sobre temas de actualidad, relevancia y trascendencia social. * Contribuir a la mejora de la calidad de la educación, al fortalecimiento de la identidad nacional y al desarrollo integral de los estudiantes
Primera Comunión     El programa de primera comunión en las escuelas municipales de Chacao es una oportunidad para acercar a los niños y niñas al amor de Dios y a la alegría de la comunión.	El programa de primera comunión en las escuelas municipales de Chacao tiene como objetivos:   * Fomentar el desarrollo espiritual, moral y social de los niños y niñas, mediante el conocimiento y la vivencia de la fe católica. * Estimular el sentido de pertenencia, la identidad y la cultura de los niños y niñas, mediante el reconocimiento y la valoración de su historia y su patrimonio. * Fortalecer la participación y la integración de los niños y niñas, sus familias y la comunidad educativa, mediante la celebración de la eucaristía y otras actividades culturales y recreativas. * Contribuir a la mejora de la calidad de la educación, al fortalecimiento de la democracia y al desarrollo integral de los niños y niñas
Contraloría Escolar     La contraloría escolar es una oportunidad para formar a los estudiantes como ciudadanos activos, críticos y responsables, que puedan contribuir al desarrollo de su escuela y de su municipio	La contraloría escolar tiene como objetivos:   * Promover la educación para la ciudadanía, la democracia y el ejercicio de los derechos y deberes de los estudiantes. * Fomentar el desarrollo de valores éticos, cívicos y morales en los estudiantes, como el respeto, la honestidad, la solidaridad y la justicia. * Estimular el sentido de pertenencia, la identidad y la cultura de los estudiantes, mediante el reconocimiento y la valoración de su historia y su patrimonio. * Fortalecer la participación y la integración de los estudiantes, sus familias y la comunidad educativa, mediante la generación de espacios de diálogo, consulta y colaboración. * Contribuir a la mejora de la calidad de la educación, al fortalecimiento de la gestión escolar y al desarrollo integral de los estudiantes.
Bolso escolar     El programa del bolso escolar en las escuelas municipales de Chacao es una iniciativa de la Alcaldía de Chacao, que busca apoyar a los padres y representantes de los estudiantes de educación básica y media, mediante la entrega de kits de útiles escolares	El programa del bolso escolar en las escuelas municipales de Chacao tiene como objetivos:   * Promover el acceso, la participación y el aprendizaje de todos los estudiantes, especialmente de aquellos que se encuentran en situación de desventaja o exclusión. * Fomentar el desarrollo de habilidades fundamentales, transferibles y digitales, que son esenciales para el éxito académico y personal de los estudiantes en el siglo XXI. * Estimular el sentido de pertenencia, la identidad y la cultura de los estudiantes, mediante el reconocimiento y la valoración de su historia y su patrimonio. * Fortalecer la participación y la integración de los estudiantes, sus familias y la comunidad educativa, mediante la generación de espacios de diálogo, consulta y colaboración. * Contribuir a la mejora de la calidad de la educación, al fortalecimiento de la gestión escolar y al desarrollo integral de los estudiantes.